MATERIAL AND METHOD
意大利语等级证书是大学入学的基本材料，一般都是要求B1或者B2等级的。而B1与B2是意大利语的中级1与中级2。这里请记住，语言证书只是入学材料，也就是说，没有语言证书是很有可能入不了学的。
佩鲁贾外国人大学创办于1921年，位于意大利著名城市佩鲁贾的市中心，是许多国外学生留学意大利的第一站，颁发的意大利语水平证明相当于欧洲语言测试者协会（ALTE）欧洲语言统一标准最权威的欧洲机构颁发的证书。
PLIDA考试是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利外交部所签署的协议，是意大利外交部官方承认的，用欧共体统一的语言标准指定的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平证书。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
佛美是一所学校，地位未曾被撼动，说明它不是固步自封的，而是在与时俱进的发展着，如果你能够感受到它教育初衷——希望你去传承先辈的技巧和方法，在此基础上去创新，学习会清晰明确很多。
学院的课程设置主要强调理论与实践并重，因此，学生在就读过程中不仅可以掌握扎实的专业知识、进行自由艺术创作，还能将之应用到对应的实践领域，从而增加就业时的独特优势和核心竞争力，旨在为学生提供专业、深入的学习体验。
学院当初在罗马成立时，定名为马埃斯特里音乐音乐师范学校。1839年，学院获准定名为高等院校。1919年该校成为一所国家音乐学校，该院院长乔治 坎比萨。该校设置的音乐学位为毕业证书。一般课程设有合唱音乐、作曲、指挥、多声部声乐创作等。
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：CEDILS教师资格证
TA的学历：来自意大利，硕士毕业于威尼斯大学中文与经济管理专业。2016年在威尼斯公立学校教授中国学生意大利语。
个人特点：课堂轻松活跃，亲和的授课风格，纯正意大利语发音，思维逻辑清晰，考点讲析简化易懂。
毕业院校：罗马第一大学
教学经验：5年+，HSK汉语水平测试5级
TA的学历：罗马第一大学中国语言文化专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳外国人大学CILS，罗马三大考官资格证书。
个人特点：性格活泼开朗，喜欢与学生交流，富有激情，认真负责，擅长将有效的学习内容让学生掌握知识重点。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：教学能力和教学经验丰富
TA的学历：来自意大利Roseto，硕士毕业于威尼斯大学汉语翻译与口译专业，拥有CEDILS教师资格证书。
个人特点：主张学以致用，能准确分析学生学习短板并因材施教，并且注重引导学生建构自己的知识框架。
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学习意大利语的难点在于，其语法规律和中文不同，意大利语分阴阳性、单复数等，语法相对复杂，只要掌握了语法规律，学习起来会轻松许多。
听写，教材可以选《Primo Ascolto》，把音频下载到电脑上然后导入听力神器软件 Aboboo 来逐句停顿播放，另外，喜马拉雅上还有不少意大利语资源，可以挑感兴趣的来听。
平时可以和意大利朋友多用意大利语聊聊天，如果他们的语速太快，可以跟他们沟通让他们放慢一下语速；也可以多和一些意大利老人聊天，他们的语速比较慢，并且他们也会非常愿意和你聊天的。
穿戴隆重地欣赏歌剧、虔诚专业地品味名画等早已成为意大利人生活的一部分。当然，意大利人的这种精神追求不仅表现于此，同样也表现在讲究穿着的品质样式、强调生活的诗意休闲以及欣赏工作的创意和想象力等。
意大利语最大的特点就在她的名词和动词上，名词与动词既是可说是意大利语学习的支柱又是可说是“胜负手”：不懂名词、动词谈不上入门，但掌握了名词、动词的规律后，学意大利语基本是翻过高山一马平川了。
