行业动态新走势 证书价值持续走高
一级消防考试只需要考过三门科目，技术实务、综合还有案例分析，没有实操科目，一般来说都是需要记忆的知识。
一级消防工程师报考没有专业限制，具备大专及以上学历和相应的工作年限即可报考。不管什么专业，只要在相关专业的基础上工作年限加一年就可以了。
记录听课情况
记录做题情况
记录答疑情况
针对弱项补漏
强化知识理解
夯实阶段所学
分析学员学习情况
智能推送学习任务
根据学员学习数据
动态调整授课内容
章节梳理
对点专练
梳理历年真题
熟悉试题套路
仿真模拟训练
定向直指要点
专题归纳
靶向突击
*注：以上资料均为纸质资料
基础精讲：按照章节顺序梳理教材知识点，详细讲解考点，构建知识体系。
真题训练：筛选近三年考试真题剖析，讲解出题思路，分析答题技巧。
强化精讲：结合新教材讲解考试高频点，强化考点记忆，巩固阶段所学。
拔高训练：基于不同题型分析出题形式，强化知识运用，掌握所学知识。
属地OMO：分析属地学员线上学习行为数据，线下针对定制属地课程，强化巩固。
冲刺串讲：结合考试动向将考点分级，综合讲解可考性较大的考点，掌握考试关键点。
套题密训：依照考试要求和难度重磅研发两套仿真试卷，查漏补缺，培养题感。
案例三合一：从三科共同点出发，根据条块横向串联讲解，针对性讲解案例科目的内容，接轨综合性考题，训练综合性解题思维。
考前点题：依据考试方向和趋势圈划考试范围及考点，临考强化核心内容记忆。
点睛实操：通过点题结合的方式深入分析考点的出题形式，指明出题方向，强化考场解题能力。
考前刷题：考前通过四套模拟试卷进行覆盖式查漏补缺，充分了解知识盲点，培养做题手感。
考前集训：以核心考点+集训两套卷为依托，点题结合全天讲练，抓住考试要点内容，冲刺考线。
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每日一练，保持手感，提前掌握备考方向
每日一练 保持手感
"- 01 单选题 单位组织火灾扑救和配合火灾调查的职责说法错误的是（）。
A.发生火灾时，单位应当立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警，及时疏散人员
B.任何单位都应当无条件地为报火警提供便利，不得阻拦报警。单位应当为公安机关消防机构抢救人员、扑救火灾提供便利条件
C.火灾扑灭后，发生火灾的单位和相关人员应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供火灾有关的情况，协助公安机关消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾责任
D.经单位同意，灭火后可以清理火灾现场
- 02 单选题 缓降器是高层建筑的下滑自救器具，由于其操作简单，下滑平稳，是目前市场上应用最广泛的辅助安全疏散产品，其中，自救绳绳长为38m的缓降器适用于（）层。
A.3～5
B.6～10
C.11～16
D.17～20
- 03 多选题 细水雾灭火系统及系统组件定期进行检查和维护以确定其功能满足要求。检查和维护的内容依据频率的不同主要有月检、季检和年检等。下列属于年检的内容和要求是()。
A.定期测定1次系统水源的供水能力
B.对系统组件、管道及管件进行1次全面检查，清洗储水箱、过滤器，并对控制阀后的管道进行吹扫
C.储水箱每半年换水一次，储水容器内的水按产品制造商的要求定期更换
D.进行系统模拟联动功能试验
E.检查分区控制阀动作是否正常
- 04 多选题 装修材料根据其在内部装修中使用的部位和功能，主要分为（）、装饰织物和其他装饰材料七大类。
A.顶棚装修材料
B.墙面装修材料
C.地面装修材料
D.隔断装修材料
E.固定家具
-
消防安全技术实务 -
消防安全技术综合能力 根据消防技术标准规范，运用相关消防技术，辨识各类生产和储存物品的火灾危险性，分析、判断生产和储存物品火灾危险性分类的正确性，组织研究、制定控制或降低生产和储存物品火灾风险的方法与措施。
-
消防安全案例分析 地上四层厅、室内装修的顶棚材料应采用A级装修材料，其他部位应采用不低于B1级的装修材料；地下一层厅、室内装修的顶棚、墙面材料应采用A级装修材料，其他部位应采用不低于B1级的装修材料。
雄厚的师资力量是教学高质量的基础
- 01 消防工程案例分析怎么复习
案例分析是其他两科的综合运用，实质就是把技术实务和综合能力的内容揉合到一栋建筑物中，模拟真实场景，让考生判断这栋建筑物的消防配置是否符合法律法规和消防技术标准规范的要求。
- 02 消防工程师怎么备考
很多朋友上班很忙，下班回家又有一大堆琐碎的事情，那么唯一能看书就在是上下班坐车、坐地铁时，这样每天上下班一共能看将近两个小时左右。
- 03 消防工程考试有哪些必背知识点
强度试验和严密性试验采用水作为介质进行试验。干式自动喷水灭火系统、预作用自动喷水灭火系统采用水、空气或者氮气作为介质分别进行水压试验和气压试验。
- 04 消防工程师看书顺序怎么安排
一级消防工程师考试包含三个科目，既有区别又存在一定的共性，按照以往考试复习的经验，各科学习过程中所需要付出的时间和精力的顺序是：技术实务-综合能力-案例分析。